Формирование системы методического обеспечения образовательной деятельности

С 16 по 28 мая 2022 г. проходила курсы повышения квалификации «Формирование системы методического обеспечения образовательной деятельности».

Достаточно много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем. Была возможность в свободное время просматривать интернет трансляции, что немало важно при плотном графике работы.

С 16 по 28 мая 2022 г. я проходила обучение по курсам «Формирование системы методического обеспечения образовательной деятельности».

Добрый день! Обучилась на КПК «Формирование системы методического обеспечения образовательной деятельности». Хотелось бы выразить огромную благодарность преподавателям, читающим на курсе. Все преподаватели несомненно показали высокий уровень профессионального мастерства и компетентности. Было очень приятно и интересно проходить курсы. Буду рекомендовать курсы своим коллегам! Спасибо!

С 16 по 28 мая 2022 г. мною было пройдено обучение по курсам «Формирование системы методического обеспечения образовательной деятельности»

Программа курсов была содержательной, информативной, актуальной. Занятия проводили преподаватели высокого уровня, которые смогли сложный лекционный материал донести в понятной и доступной форме. Следует отметить также практическую направленность курса. Выполнение заданий позволит ориентироваться в современных тенденциях в образовании и нормативно-правовых актах, знание которых необходимо методисту СПО.

С 16 по 28 мая 2022 г. я проходила обучение по курсам «Формирование системы методического обеспечения образовательной деятельности».

Великолепный курс. Показательно, логично и систематизировано. Практико-ориентированный. Спасибо большое.

С 16 мая по 28 мая 2022 г. мною было пройдено обучение по курсу «Формирование системы методического обеспечения образовательной деятельности».

Для педагогических работников, занимающихся организацией методической работы в учреждении, прохождение таких курсов с периодичностью раз в несколько лет считаю целесообразным. В теоретическом аспекте они помогают актуализировать имеющиеся знания, соотнести с современными подходами к образованию. В практическом аспекте дают возможность повысить уровень профессиональной компетентности по актуальным направлениям развития образования, являются стартом к работе над обновлением содержания и форм методической деятельности.